凸现课堂阅读活动的"训练性"  

作　　者：余映潮[1] 

机构地区：[1]荆州市教育科学研究院,湖北荆州434100

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第30期36-37,共2页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》将"学习任务群"的全新概念展现于我们面前,于是语文教师都知道了课堂教学中要有"任务"意识.但我们还需要更进一步,在设计、安排学生的学习任务时,注意凸现课堂阅读活动的"训练性".

关 键 词：课堂阅读 义务教育语文课程标准 语文教师 学习任务群 课堂教学中 学生的学习 凸现 训练 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]