寻根之旅:让数学文化更近更美——浅析小学数学教学中的文化浸润  

作　　者：陈为强 

机构地区：[1]江苏省徐州市贾汪区实验小学

出　　处：《江西教育》2024年第26期11-15,共5页

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“基于乡土文化的项目式跨学科主题学习策略研究”(课题编号:B/2023/03/87)的阶段性研究成果。

摘　　要：数学是一种文化,是人类智慧和创造力的结晶。我国古代数学文化灿烂辉煌,诸如《九章算术》等经典数学著作至今仍然闪烁着智慧的光芒。进入21世纪后,数学文化的研究逐渐受到重视,在数学教学中融入数学文化,是落实立德树人根本任务的重要途径。

关 键 词：立德树人 《九章算术》 小学数学教学 经典数学 古代数学 人类智慧 数学教学中 文化浸润 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]