经典数学

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当一个数学家计算出自己的爱情
《青年博览》2025年第1期40-41,共2页王亚坤 
爱情中总是免不了遗憾,现实却不会给我们重新来过的机会。怎么找到自己的理想伴侣?过早或者过晚做出选择,都可能错过“命中注定的那一个”,留下遗憾。数学可以帮你提高选中的概率。这不是开玩笑,而是和一个经典数学问题有关--最优停止...
关键词：最优停止 经典数学 数学家 爱情 机会 遗憾 
例析数学经典问题探究构造法路径
《中小学数学（高中版）》2024年第9期61-64,共4页张显钢 祝敏芝 
2024年度浙江省教育科学规划课题——指向创新人才培养的中学数学“阅读材料”的学习探索(2024SC264).
构造是数学的固有特性,数学家在经典数学问题中的构造可以使我们强烈感受到数学的美妙与神奇.比如以秦汉时期《九章算术》与魏晋时期《刘徽注》为代表的中国传统数学,从问题出发,以解决问题为主旨,建立了以构造性与机械化为特色的算法体系.
关键词：《九章算术》 中国传统数学 经典数学 构造性 固有特性 问题探究 构造法 秦汉时期 
数学史观下的项目化教学实践研究
《新智慧》2024年第24期10-12,共3页金琼玲 
在项目化教学实践中,由于实际问题解决过程中的数学原理与经典数学教学之间转化存在一定困难,教师可引入数学史,从数学史观视角下进行项目化教学相对更具可行性与趣味性。本文研究的一课一史料的课堂模式流程为:了解数学史某一事件的发...
关键词：学生学习兴趣 问题解决过程 数学史 经典数学 项目化教学 流程设计 数学原理 教学思路 
寻根之旅:让数学文化更近更美——浅析小学数学教学中的文化浸润被引量：1
《江西教育》2024年第26期11-15,共5页陈为强 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“基于乡土文化的项目式跨学科主题学习策略研究”(课题编号:B/2023/03/87)的阶段性研究成果。
数学是一种文化,是人类智慧和创造力的结晶。我国古代数学文化灿烂辉煌,诸如《九章算术》等经典数学著作至今仍然闪烁着智慧的光芒。进入21世纪后,数学文化的研究逐渐受到重视,在数学教学中融入数学文化,是落实立德树人根本任务的重要...
关键词：立德树人 《九章算术》 小学数学教学 经典数学 古代数学 人类智慧 数学教学中 文化浸润 
聚焦教材习题 强化解法探究 培养核心素养——以2019年人教A版教材一道习题为例
《教学考试》2024年第22期9-12,共4页谭伟军 
2019年版新教材相比以前的教材有了很大的调整,除了内容上的增加与删减外,新教材中的例题与习题增加了一些经典数学问题,这种编排无疑凝聚了专家、学者们的智慧和结晶,教材中的例题或习题都经过了教材编委反复研究、精挑细选,具有典型...
关键词：新教材 研读教材 教材习题 解法探究 经典数学 研究性 精挑细选 例题与习题 
轻松阅读无难怕 科普漫画传佳话——解析《可怕的科学·漫画版》编撰特点
《中国科技教育》2024年第3期78-79,共2页苏青 
今天的人类社会,是一个高度分工、紧密协作的整体。不一定每个人都要成为科学家,但每一个人都需要具备一定的科学素养,这样才可以拥有健全的心智、独立的思想、健康的人格,成为人类进步的积极参与者。--选自王家骐院士为《可怕的科学·...
关键词：经典数学 科学素养 积极参与者 科普 编撰特点 健康的人格 前世今生 王家骐 
分段线性系统经典数学模型的修正与动力学分析
《力学学报》2024年第1期225-235,共11页张瑞良 申永军 韩东 
国家自然科学基金资助项目(U1934201和12272242)。
由于间隙的存在,很多机械系统可以简化为分段线性模型,而简化后的模型中副簧系统通常包含阻尼.在大多数文献建立的数学模型中,主、副系统的接触点与分离点固定在间隙处.文章研究发现,由于副簧系统中弹簧与阻尼的力学特性不同,主、副系...
关键词：非线性振动 分段线性系统 平均法 动力学行为 接触 
魏晋时期著名计量学家刘徽
《质量与标准化》2023年第12期33-37,共5页关增建 
刘徽是魏晋时期著名的数学家,当时的数学主要是围绕解决各类计量问题的计算展开的,所以刘徽也是著名的计量学家。一、注解《九章算术》,发展传统数学理论刘徽对古代计量学的贡献,主要体现在他对《九章算术》的注解上。《九章算术》是我...
关键词：《九章算术》 古代数学 经典数学 数学教学 刘徽 计量学家 计量问题 数学家 
嘀,你的数学游乐园卡已激活
《中学生天地（初中综合版）（A版）》2023年第3期30-31,共2页
数学王国既有壁垒森严的高墙,也有热闹轻松的乐园,好玩是这里唯一的标准!数独作为经典数学游戏,数独考验的并非数字运算,而是逻辑思维能力,就算计算能力一般,你也能玩这个游戏。在这个被划分为九个3×3小格的9×9大格中,你需要将数字1—...
关键词：经典数学 数字运算 计算能力 数独 逻辑思维能力 游乐园 数学王国 游戏 
关于到两点和一条直线距离总和最小问题的证明——费马点思路的拓展应用
《中学生数学》2022年第20期32-35,共4页贾维高 周素裹(指导) 
费马点问题是一个经典数学问题:给定三角形ABC,求到这个三角形三个顶点的距离之和最小的点O的位置.这个问题可以通过“化折为直”的方式得以解决.但如果有A,B两个任意点和一条直线l,是否也存在这样一个点,使得这个点到A,B两点和直线l的...
关键词：经典数学 费马点 三角形 拓展应用 直线 任意点 两点 距离 
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