初中课程教学中法治意识培养的路径  

作　　者：马生智 

机构地区：[1]甘肃省临夏州积石山县高关初级中学,甘肃临夏731799

出　　处：《视周刊》2024年第13期42-42,共1页View Weekly

摘　　要：在全面推进依法治国的时代背景下,培养青少年的法治意识至关重要。初中教学是培养学生法治意识的重要阶段,肩负着重大的责任。如何落实立德树人,培养新时期懂法守法的青少年,初中教学承载着非常重要的一环。为此,本文首先阐述初中课堂培育学生法治意识的价值,之后提出了一系列具体的培养路径,旨在更好地培养学生形成法治意识,促进学生全面发展。全国教育大会指出,要加强青少年法治教育,提升全体公民法治意识和法治素养,在初中课堂教学中,教师需要引导学生学法守法护法用法等方面发挥重要作用。

关 键 词：初中教学 培养路径 立德树人 法治意识 初中课堂 法治素养 全面推进依法治国 学生学法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]