学生学法

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初中课程教学中法治意识培养的路径
《视周刊》2024年第13期42-42,共1页马生智 
在全面推进依法治国的时代背景下,培养青少年的法治意识至关重要。初中教学是培养学生法治意识的重要阶段,肩负着重大的责任。如何落实立德树人,培养新时期懂法守法的青少年,初中教学承载着非常重要的一环。为此,本文首先阐述初中课堂...
关键词：初中教学 培养路径 立德树人 法治意识 初中课堂 法治素养 全面推进依法治国 学生学法 
普通高中学生学法养成的教学策略探究
《中华活页文选（高中版）》2024年第10期140-142,共3页张峻 
普通中学的优质生源较少,工作重点是提高中等生和学困生的成绩和素养。这一工作的关键是培养学生养成良好的学习习惯和学习方法,这就需要教师把学法指导融入教学中,潜移默化地引导学生。
关键词：普通高中 中等生和学困生 学习方法 
征稿启事
《青少年法治教育》2024年第5期F0004-F0004,共1页
期刊简介:《青少年法治教育》期刊由教育部主管,旨在为中小学师生提供内容丰富、专业性与趣味性兼具的法治教育读物,为教师开展法治教育提供展示、交流、参考的平台,增强青少年学生学法、用法意识,培养法治精神,让法治教育落到实处。征...
关键词：法治教育 中小学师生 教育读物 法治精神 期刊简介 学生学法 结构清晰 征稿启事 
征稿启事
《青少年法治教育》2024年第4期F0004-F0004,共1页
期刊简介:《青少年法治教育》期刊由教育部主管,旨在为中小学师生提供内容丰富、专业性与趣味性兼具的法治教育读物,为教师开展法治教育提供展示、交流、参考的平台,增强青少年学生学法、用法意识,培养法治精神,让法治教育落到实处。征...
关键词：法治教育 中小学师生 教育读物 法治精神 期刊简介 学生学法 结构清晰 征稿启事 
“课程-教材-学生-学法”整体视域下的教学设计——以浙教版“质量的测量”一课为例
《物理通报》2024年第4期81-85,共5页徐建刚 
如何进行教学设计?如何观察和评估课堂?其依据有哪些?这是年青教师直面的问题,对此并没有统一的标准.笔者以浙教版“质量的测量”为例,基于“课程教材学生学法”的整体视域,进行宏观的架构与具化设计,并从中对一般性的策略进行了解读与...
关键词：课程教材学生学法 教学设计 质量的测量 
征稿启事
《青少年法治教育》2024年第3期F0004-F0004,共1页
期刊简介:《青少年法治教育》期刊由教育部主管,旨在为中小学师生提供内容丰富、专业性与趣味性兼具的法治教育读物,为教师开展法治教育提供展示、交流、参考的平台,增强青少年学生学法、用法意识,培养法治精神,让法治教育落到实处。征...
关键词：法治教育 中小学师生 教育读物 法治精神 期刊简介 学生学法 结构清晰 征稿启事 
征稿启事
《青少年法治教育》2024年第2期F0004-F0004,共1页
期刊简介:《青少年法治教育》期刊由教育部主管,旨在为中小学师生提供内容丰富、专业性与趣味性兼具的法治教育读物,为教师开展法治教育提供展示、交流、参考的平台,增强青少年学生学法、用法意识,培养法治精神,让法治教育落到实处。征...
关键词：法治教育 中小学师生 教育读物 法治精神 期刊简介 学生学法 结构清晰 征稿启事 
征稿启事
《青少年法治教育》2023年第12期F0004-F0004,共1页
期刊简介:《青少年法治教育》期刊由教育部主管,旨在为中小学师生提供内容丰富、专业性与趣味性兼具的法治教育读物,为教师开展法治教育提供展示、交流、参考的平台,增强青少年学生学法、用法意识,培养法治精神,让法治教育落到实处。
关键词：中小学师生 法治教育 教育读物 法治精神 期刊简介 学生学法 征稿启事 趣味性 
征稿启事
《青少年法治教育》2023年第11期F0004-F0004,共1页
期刊简介:《青少年法治教育》期刊由教育部主管,旨在为中小学师生提供内容丰富、专业性与趣味性兼具的法治教育读物,为教师开展法治教育提供展示、交流、参考的平台,增强青少年学生学法、用法意识,培养法治精神,让法治教育落到实处。
关键词：中小学师生 法治教育 教育读物 法治精神 期刊简介 学生学法 征稿启事 趣味性 
征稿启事
《青少年法治教育》2023年第10期F0004-F0004,共1页
期刊简介:《青少年法治教育》期刊由教育部主管,旨在为中小学师生提供内容丰富、专业性与趣味性兼具的法治教育读物,为教师开展法治教育提供展示、交流、参考的平台,增强青少年学生学法、用法意识,培养法治精神,让法治教育落到实处。征...
关键词：法治教育 中小学师生 教育读物 法治精神 期刊简介 学生学法 结构清晰 征稿启事 
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