依托语文综合实践 凸显学科育人价值——以“遨游汉字王国”为例  

作　　者：汤鹏 

机构地区：[1]江苏省如皋市如城小学

出　　处：《小学阅读指南（高年级版）》2024年第9期78-80,共3页

摘　　要：小学语文综合实践活动表现为对语文学科知识的整体运用、语文学科与其他学科的跨越互通、听说读写技能的综合运用以及课堂教学与自主实践的密切结合。这一过程不仅能够促进学生完善思维结构、丰富情感体验,还能够提升他们的语文素养。本文将以五年级下册“遨游汉字王国”为例,浅析综合实践活动在小学语文教学中的育人价值。

关 键 词：自主实践 综合实践活动 语文素养 语文学科 育人价值 课堂教学 五年级 听说读写技能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]