“中国传统文化经典研习”的教学研究  

作　　者：陈晓柳 

机构地区：[1]江苏省南通市海门四甲中学

出　　处：《作文（高中版）》2024年第9期35-36,共2页

摘　　要：《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出在高中语文教学中,教师可以围绕提升“文化传承与理解”素养,设计“中国传统文化经典研习”教学活动,让学生梳理传统文化经典作品,涵养审美情趣,提升思维能力,传承民族精神,促使学生热爱祖国语言文字,弘扬中华文化。

关 键 词：祖国语言文字 高中语文教学 提升思维 教学研究 高中语文课程标准 文化传承与理解 弘扬中华文化 教学活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]