对一类多元方程问题的求解与思考  

作　　者：周奕杰 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区木渎实验中学,215100

出　　处：《数理天地（初中版）》2024年第17期2-3,共2页

摘　　要：在初中数学学习中,学生会遇到这样一类方程,即方程当中出现的未知数的实际数量相对较多,往往会多于方程的个数.面对这类方程,无法使用常规方法求解,需要学生根据这一类方程的特点,选择使用一定技巧,对质数与合数、未知数取值范围和实数相等的意义等数学知识加以利用,方可完成解题.因此,多元方程的巧解能够实现学生解题思维的拓展,使得学生掌握更多的解题技巧,从而提升学生解决问题的能力.

关 键 词：初中数学 解题教学 方程解法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]