共享快乐“食”光 培养健康生活方式  

作　　者：刘彦彦[1] 

机构地区：[1]北京市丰台区第五小学

出　　处：《北京教育（普教版）》2024年第9期53-54,共2页Beijing Education

摘　　要：项目依据1.现实依据二(4)班学生很喜欢吃零食,甚至因为爱吃零食而影响正常吃饭。很多零食中糖分过高、有添加剂,长期食用会对学生的身体健康造成损害。2.课标依据以二年级数学下册第一单元“数据收集和整理”为依托,这个单元学习的是统计与概率领域的知识。数学新课标指出,鼓励学生运用文字、图画或表格等方式记录并描述分类的结果,体会用数学语言表达现实世界,形成初步的数据意识,为后续学习统计中的数据分类打好基础。

关 键 词：统计与概率 数据收集 数据分类 数据意识 后续学习 现实依据 健康生活方式 数学新课标 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]