基于“和谐”文化打造园本研修新样态  

作　　者：郑淑敏 张宇 胡琳力 

机构地区：[1]北京市丰台区嘉园第一幼儿园

出　　处：《北京教育（普教版）》2024年第9期71-72,共2页Beijing Education

摘　　要：北京市丰台区嘉园第一幼儿园秉承“构建和谐园所,培养健康儿童”的办园理念,以“教师素养提升、教育理念引领、教育课程改革、教育品牌打造”为抓手,以理论指导、和谐共融、内涵发展为主线,转变教师研修观念,优化教师研修方式,逐步形成了自主、自觉、自律的团队研修新样态。1.开展特色课题研究幼儿园坚持“五育”并举,探索“五育”融合的育人模式。三个园区聚焦共性问题,重组各园区教师研修和管理结构,汇集教师骨干形成研究合力,并深入挖掘各园区优势,确立了体育、美育、德育不同的课题研究方向,形成了特色研究课程,提升了教师的教科研能力。

关 键 词：品牌打造 教科研能力 教师研修 五育 新样态 育人模式 幼儿园 教育课程改革 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]