在初中音乐课堂教学中提升学生审美能力的有效策略  

作　　者：王英 

机构地区：[1]甘肃省酒泉市第二中学

出　　处：《甘肃教育研究》2024年第11期106-108,共3页Gansu Education Research

基　　金：2023年酒泉市教育科研课题“音乐教学中学生审美能力的培养研究”(JQ[2023]GHB086)。

摘　　要：随着教学改革的深入推进,促进学生全面发展成为教育工作的重要目标。音乐教育作为美育的主要内容,对提升学生的审美能力和综合素养起到重要的作用。然而在现实教学过程中,音乐学科的教学工作并未完全遵循教学改革的要求。本文将以初中音乐课堂教学为例,通过对初中音乐课堂教学现状分析,探索在初中音乐课堂教学中提升学生审美能力的有效策略,希望借此为美育工作和音乐教学发展提供一些思路和方向。

关 键 词：初中音乐 课堂教学 审美能力 策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]