中学生财经素养主题活动设计研究实践策略  

作　　者：龚汉 

机构地区：[1]深圳市光明区光明中学

出　　处：《师道（教研）》2024年第8期88-89,共2页

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部青年课题“中小学生财经素养评价指标研究”(课题编号:EHA190493);广东省财经素养教育实践研究课题“中学生财经素养提升主题活动设计研究”(课题编号:GDJY 2021—G—14)研究成果。

摘　　要：21世纪是知识经济蓬勃发展的时代,财经素养成为个体成长与社会进步的关键要素。2017年国务院发布的《国家教育事业发展“十三五”规划》,明确了把立德树人作为教育的根本任务。财经素养作为立德树人的重要一环,对塑造学生的世界观、人生观和价值观具有不可忽视的作用。然而,在市场经济深入发展与多元文化交织的当下,传统德育面临严峻挑战。

关 键 词：立德树人 财经素养 实践策略 传统德育 知识经济 人生观和价值观 个体成长 教育事业发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]