高校体育与心理健康教育的融合探讨  

作　　者：岳骜 

机构地区：[1]徐州工程学院

出　　处：《中国学校卫生》2024年第8期I0008-I0008,F0003,共2页Chinese Journal of School Health

基　　金：徐州市社会科学基金项目(编号:23XSZ-340)。

摘　　要：课题背景在现代教育中,学生的综合素质越来越受到重视,高校体育教育与心理健康教育的融合已成为教育领域的一大趋势,这种融合不仅体现了教育理念的创新,也反映了社会对人才培养的全新要求。体育教学和心理健康教育的融合可以帮助学生建立积极的身心健康观念,通过参与体育活动,学生可以感受到身体活动的乐趣,了解运动对身体的益处,从而养成积极的生活习惯;同时,心理健康教育在体育课堂上的渗透,还可以培养学生的社交能力和情绪管理能力,使学生能够全方位认识到身心健康的重要性。

关 键 词：心理健康教育 高校体育 体育教学 体育课堂 社交能力 参与体育活动 人才培养 课题背景 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学] G807.4[哲学宗教—发展与教育心理学]