数字化背景下开展家园共育的研究  

作　　者：戴珠凤 戴云云 

机构地区：[1]上海市嘉定区嘉秀幼儿园

出　　处：《留学》2024年第18期55-55,共1页Studying Abroad

摘　　要：学龄前幼儿的假期较长,且没有假期作业,教师无法与幼儿、家长面对面进行沟通交流。如何指导家长做好家庭教育?指导的方式有哪些?我园依托“钉钉”平台为幼儿营造温馨愉悦的网络班级氛围,为家长进行家庭教育给予适时、适宜的指导。

关 键 词：家园共育 家庭教育 假期作业 班级氛围 沟通交流 学龄前幼儿 指导家长 数字化背景下 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]