基于语块的高中英语单元整体教学设计——以Unit 6 Sharks:dangerous or endangered为例  

The Overall Teaching Design of Senior High School English Units Based on Language Blocks—Take Unit 6 Sharks:dangerous or endangered as an Example

作　　者：余文学 Yu Wenxue

机构地区：[1]百色民族高级中学,广西百色533099

出　　处：《英语教师》2024年第17期110-113,共4页English Teachers

摘　　要：阐述语块和单元整体教学的内涵,以及基于语块的高中英语单元整体教学的理论依据。指出基于语块的单元整体教学设计原则,即语境为先、重在复现、赢在运用。结合外研版高中《英语》必修二Unit 6 Sharks:dangerous or endangered,介绍如何进行基于语块的高中英语单元整体教学设计。认为基于语块的高中英语单元整体教学不仅能让教师教学目标清晰明确,教学步骤有条不紊,还能激发学生的积极性和创造性,调动他们的主观能动性,增强他们的英语学习信心和兴趣,从而取得良好的教学效果。

关 键 词：语块 高中英语 单元整体教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]