提升高中语文课堂教学有效性的策略  

作　　者：张宇[1] 

机构地区：[1]济南市历城第二中学

出　　处：《中学语文》2024年第24期28-30,共3页

摘　　要：高中语文教学的有效性是指教学的目标、内容、过程和结果符合预期。一方面,教师要不断提高自身素质,构建和谐的师生关系,培养学生良好的学习习惯和正确的语文价值观,真正提高语文课堂教学的效果;另一方面,教师要正确认识和处理课堂教学目标、学生学习目标、教学内容之间的关系,要做好课前准备,明确教学目标,优化教学结构,借助数字资源突破知识重难点,引导学生联系现实生活实现知识迁移,注意拓展延伸。

关 键 词：高中语文 课堂教学 有效性 提升策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]