高校外语专业人才国际传播能力培养策略探析  

Analysis of Strategies for Cultivating the International Communication Ability of Foreign Language Majors in Universities

作　　者：张黎[1] Zhang Li

机构地区：[1]天津师范大学外国语学院,天津300387

出　　处：《新闻研究导刊》2024年第16期90-94,共5页Journal of News Research

基　　金：2021年度天津市教育科学规划课题“外语教育服务我国国际传播能力建设策略研究”成果,项目编号:HIE210383。

摘　　要：加强国际传播能力建设,提升国际话语权,展现真实、立体、全面的中国形象,成为新的时代命题,也对高校外语专业人才培养提出了新的要求。我国外语教育一直以服务国家战略和中华民族伟大复兴为使命。在新的时代背景下,高校外语专业应以服务中国国际传播能力建设为目标导向,积极探索外语专业人才国际传播能力培养策略,为我国国际传播人才队伍建设作出贡献。文章采用文献分析法和定性分析法,从定义、目标、内容、主体四个方面分析国际传播能力的内涵,在此基础上明确国际传播能力建设对外语专业人才的能力和素质要求,即国际传播人才必须具备过硬的政治素养、开阔的全球视野、较强的跨文化沟通和传播能力,掌握新媒体新技术。文章认为,高校外语专业应以此为目标,结合外语学科特点,守正创新,在提升外语专业人才语言水平和跨文化交流能力的基础上,从课程体系、人才培养机制和模式、教学内容、构建实践平台等方面积极探索外语专业人才国际传播能力培养策略。

关 键 词：高校 外语专业 外语教育 国际传播能力 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]