张黎

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供职机构:天津师范大学外国语学院更多>>
发文主题:莫迪亚诺朵拉意象传记奥朗德更多>>
发文领域:文学语言文字文化科学政治法律更多>>
发文期刊:《文学教育》《新闻研究导刊》《佳木斯职业学院学报》《青年文学家》更多>>
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高校外语专业人才国际传播能力培养策略探析
《新闻研究导刊》2024年第16期90-94,共5页张黎 
2021年度天津市教育科学规划课题“外语教育服务我国国际传播能力建设策略研究”成果,项目编号:HIE210383。
加强国际传播能力建设,提升国际话语权,展现真实、立体、全面的中国形象,成为新的时代命题,也对高校外语专业人才培养提出了新的要求。我国外语教育一直以服务国家战略和中华民族伟大复兴为使命。在新的时代背景下,高校外语专业应以服...
关键词:高校 外语专业 外语教育 国际传播能力 人才培养 
浅析莫迪亚诺作品中的自我虚构
《青年文学家》2016年第7Z期68-69,71,共3页张黎 
天津师范大学青年教师基金资助(52WU1514)项目研究成果
自我虚构一种新的自我书写方式,兼具自传和小说的特征,也是莫迪亚诺小说创作的主要艺术特色之一。莫迪亚诺将其视为回忆叙事的重要方式,在作品中充分运用自我虚构,不仅实现了对自我的认知,也弥补了记忆的缺失,从而进一步渲染作品的主题...
关键词:真实 虚构 自传 叙事 
解读莫迪亚诺《朵拉·布鲁德》中的多元题材
《文学教育》2016年第13期20-23,共4页张黎 
天津师范大学青年教师基金资助(52WU1514)项目研究成果
《朵拉·布鲁德》是2014年诺贝尔文学奖得主莫迪亚诺的代表作之一。这部作品除了具有深刻的主题意蕴和思想内涵,其叙事手法也颇具特色。不同的文学题材在这部作品中交织融合,体现了侦探小说、历史小说和人物传记中的常见元素,这种多元...
关键词:朵拉·布鲁德 侦探 历史 传记 
莫迪亚诺回忆叙事手法探析——以《朵拉·布鲁德》为例
《安徽文学(下半月)》2016年第4期58-60,86,共4页张黎 
天津师范大学青年教师基金资助(52WU1514)项目研究成果
莫迪亚诺是法国当代最重要的作家之一,在他的创作中,"回忆"既是主题,也是主要的叙事手法。在回忆叙事的框架下,他的创作融合了各种文学流派的艺术特色,形成了独特、新颖的莫氏风格。本文结合他的代表作之一《朵拉·布鲁德》,从叙事时间...
关键词:时代交错 画面叠加 人称 重复 意象 
浅析大区与法国总统奥朗德的领土架构改革
《佳木斯职业学院学报》2015年第3期326 328-,328,共2页张黎 
奥朗德在2012年上台之初就表示要开启地方分权改革第三个发展阶段。经过一年多的酝酿,他在2014年6月推出了他的领土架构改革方案,改革的目标是建立一个新的领土管理架构,以大区和市镇联合体为基点。他从大区入手,对大区的架构和权力配...
关键词:奥朗德 大区 改革 
法语大众共有文化词及其对法语教学的启示
《考试周刊》2014年第75期77-78,共2页张黎 
文化与语言密不可分已经是学界的共识,文化在外语教学中的重要性也得到了广泛认可与重视。为了有效地进行文化教学探索,法国教学法专家Galisson对文化作了知识文化和大众共有的区分,并提出了通过词汇学习日常文化的观点。大众共有文化...
关键词:大众共有文化词 文化教学 文化内涵 
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