还原意象,开掘古诗的文化底蕴——《石灰吟》教学设计  

作　　者：彭俏 

机构地区：[1]广东东莞市樟木头镇中心小学

出　　处：《小学语文教学》2024年第27期54-57,共4页

摘　　要：【教学设想】2022年版课标首次将“文化自信”列入语文课程的首位核心素养目标,其解释是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。通过学校教育培养学生的文化自信意识越来越受到教师的关注。六年级下册第四单元以“理想和信念”为主题,语文要素之一是“查阅相关资料,加深对课文的理解”。

关 键 词：核心素养 自信意识 文化自信 中华文化 语文课程 教学设想 教学设计 坚定信心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]