寻行数墨品深境 舒源通幽觅美音——以《山居秋暝》教学为  

作　　者：陈思宇 

机构地区：[1]广东东莞市樟木头镇中心小学

出　　处：《小学语文教学》2024年第27期62-64,共3页

摘　　要：2022年版课标将语文核心素养明确为文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。这四方面是一个有机整体,不可分割,但在教学过程中,可以根据文本类型不同有所侧重。其中,审美创造对学生感受、理解、欣赏、表现、创造美的能力提出了要求,可见美育的地位日渐提升。曾担任北京大学校长的蔡元培在演讲中强调:“美育,是人的素质提升、人格成长当中极为重要的因素。”审美创造涉及的内容极广,但向来是小学语文教学的弱项。

关 键 词：人格成长 语文核心素养 审美创造 文化自信 语言运用 蔡元培 北京大学校长 文本类型 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]