快乐游戏:开启阳光体育运动新局面  

作　　者：李佩民 

机构地区：[1]甘肃省平凉市静宁县李店镇中心小学,甘肃平凉743409

出　　处：《视周刊》2024年第15期43-43,共1页

摘　　要：在阳光体育运动的推动下,教师自觉促进体育教学走向人文定位、智慧设计、趣味吸引,基于生命活力打造高水平、高价值的快乐育人环境。为了开启阳光体育运动新局面,教师以快乐游戏为智慧施教新基点,以趣味吸引与快乐体验深度激发小学生的主观能动性,优化体育教学的能动支持与智慧促进。因此,快乐游戏能够成为体育教学创新育人、智慧提质、能动增效的新支点。

关 键 词：阳光体育运动 教学走向 快乐游戏 智慧设计 趣味吸引 新支点 教师自觉 主观能动性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]