核心素养下小学英语品质课堂构建路径  

作　　者：吴晓娟 

机构地区：[1]安徽省合肥市梦园小学教育集团枫林路学校

出　　处：《天津教育》2024年第23期183-185,共3页Tianjin Education

摘　　要：在当前教育改革的背景下,构建小学英语品质课堂对于促进学生全面发展具有重要意义。教师需要在核心素养的指导下创新英语教学方法、激发学生学习兴趣、增强学生学习动力,从而为他们的全面发展奠定坚实的基础。一、核心素养下构建小学英语品质课堂的意义。(一)提升学生的英语学习兴趣。在核心素养指导下构建小学英语品质课堂对于提升学生的英语学习兴趣具有重要意义。首先,这种教学模式通过整合不同的教学资源和教学方法,创造了一个更加生动的学习环境,采用讲故事、做游戏、角色扮演等多样化的教学手段,使学生在轻松愉快的氛围中学习英语,不仅能够激发学生对英语学习的兴趣,还能帮助他们更好地理解和记忆英语知识。

关 键 词：核心素养 小学英语 品质课堂 英语学习兴趣 教学资源 讲故事 学生学习动力 构建路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]