高中学生数学思维能力培养的策略  

作　　者：孙春妮 郭传涛 

机构地区：[1]陕西省潼关县潼关中学

出　　处：《陕西教育（教学）》2024年第10期69-70,共2页

摘　　要：高中学生正处于重要的成长阶段,数学思维能力的培养对他们理解复杂问题、进行逻辑推理及解决实际问题有着重要的意义。然而,传统的数学教学比较注重知识的传授,而忽视了学生数学思维能力的培养,导致学生面对新问题时缺乏独立思考和解决问题的能力。

关 键 词：高中学生 数学教学 解决问题的能力 成长阶段 学生数学思维能力 思维能力的培养 数学思维能力培养 逻辑推理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]