精选角度 添枝加叶——九下第一单元《学习扩写》教学设计  

作　　者：罗文华[1] 

机构地区：[1]江西师范大学附属中学

出　　处：《读写月报》2024年第23期25-28,共4页

摘　　要：[单元写作解读]本单元的表达训练要素是“学习扩写”,这完全符合《义务教育语文课程标准》(2022年版)对九年级学生的要求——“能根据文章的基本内容和自己的合理想象,进行扩写”。“扩写”是把较为简略的片段加以扩展,使之成为篇幅更长、内容更充实的文章的写作方式。

关 键 词：合理想象 训练要素 扩写 教学设计 九年级学生 第一单元 精选角度 写作方式 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]