看图说话在小学藏语文课堂中的应用研究  

作　　者：琼次仁 

机构地区：[1]拉萨市师范附小

出　　处：《故事家（下）》2024年第4期79-81,共3页

摘　　要：在小学藏语文练习中,看图说话教学已经在课堂上得到广泛的应用。看图说话教学需要与一些新兴的教学方式相结合来进行教学,灵活运用来完成看图说话教学,帮助学生理解看图内容以及激发学生的语言表达欲望,从而有效的提升小学藏语文看图说话的教学效果。教师需要有目的地对学生进行看图说话教学,可以使学生在语言表达的反复实践过程中,打好听和说能力的基础,提高表达能力,增强对事物的观察能力和想象能力。

关 键 词：看图说话 小学藏语文 表达欲望 教学效果 观察能力 教学方式 想象能力 提高表达能力 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]