匠心体操类运动教材编写落实核心素养培育——人教版《义务教育教科书体育与健康教师用书体操类运动》教材介绍与实施建议  

作　　者：徐丹 马鸿韬 裴绍志 张玉宝 

机构地区：[1]人民教育出版社体育与健康编辑室,北京100081 [2]北京体育大学教育学院,北京100084 [3]天津市滨海新区教师发展中心,天津300480 [4]南京体育学院体育教育与人文学院,江苏南京210014

出　　处：《中国学校体育》2024年第9期14-17,共4页CHINA SCHOOL PHYSICAL EDUCATION

摘　　要：《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[下文简称《义教课程标准(2022年版)》],重点突出聚焦核心素养的培养、强调结构化知识教学、创设复杂的运动情境、重视大单元教学、强调科学适宜的运动负荷、注重每节课体能练习、增设跨学科主题学习。

关 键 词：体育与健康 教师用书 主题学习 义务教育 运动情境 运动负荷 教材编写 课程标准 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]