习题教学功能之助推教学改进和教师成长(上)  

作　　者：何月丰 

机构地区：[1]浙江海盐县向阳小学教育集团,314300

出　　处：《小学教学参考》2024年第27期5-9,共5页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：教学改进可以看成是对教学活动中发现的问题的优化,这样的优化过程能于无形中促进教师成长。习题教学在小学数学教学中占有重要地位,同时是小学数学教学的难点。因此,研究并践行习题教学,对助推数学教学改进和教师成长具有重要作用。

关 键 词：习题教学 教学改进 教师成长 教学功能 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]