自然材料在幼儿园艺术游戏中优化利用的实践研究  

作　　者：王琪 

机构地区：[1]浙江省湖州市实验幼儿园

出　　处：《内蒙古教育》2024年第8期47-54,共8页

摘　　要：在幼儿阶段开展自然教育,可以让幼儿充分感知自然、发展美感,而开展自然教育就需要自然界里各种天然的材料,即自然材料,例如外形奇特的石头、各种蔬菜和水果,还有花草树木、鸟兽鱼虫等。自然材料能够激发幼儿的创作灵感,帮助幼儿认识真实的自然世界。那么,如何在艺术游戏中对种类多样、形态各异的自然材料进行选择、运用,来提高游戏质量呢?本文将结合班级实例从色彩、构图和造型三方面进行具体论述。

关 键 词：幼儿阶段 花草树木 优化利用 蔬菜和水果 幼儿园 艺术游戏 创作灵感 激发幼儿 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]