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出　　处：《内蒙古教育》2024年第8期F0003-F0003,共1页

摘　　要：教育的最终目的为明辨善恶及真伪,并使人倾向于善与真,排斥恶与伪。--杨贤江的教育思想杨贤江,中国教育理论家、青年教育家。他在长期的革命活动和教育实践中致力于马克思主义教育思想中国化的探索,并以李浩吾为笔名撰写了《教育史ABC》《新教育大纲》等著作,传播了马克思主义教育思想。

关 键 词：杨贤江 教育史 教育理论家 马克思主义教育思想 教育大纲 明辨善恶 教育家 中国化 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]