高中体育与健康课程的育人策略  

作　　者：张露 

机构地区：[1]江苏省白蒲高级中学

出　　处：《江西教育》2024年第35期41-43,共3页

摘　　要：随着新课改的推进,高中体育与健康课程被赋予了新的内涵。为了将学生打造成全方位发展的高素质人才,教师要坚持立德树人思想,并观察学生在运动状态中暴露出的种种问题,依托形式多样的体育运动适时引导学生,促使学生提升自己的运动能力,掌握更多的运动技巧,在高效的师生互动中形成良好的道德品质。笔者将从具体的教学案例出发,深入分析立德树人视域下高中体育与健康课程的育人策略。

关 键 词：立德树人 课堂教学 高中体育与健康课程 育人策略 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]