中华优秀传统文化融入高职工科生职业素养教育的路径——以辽宁装备制造职业技术学院为例  

作　　者：刘鲁宁[1] 

机构地区：[1]辽宁开放大学[辽宁装备制造职业技术学院],辽宁沈阳110034

出　　处：《辽宁开放大学学报》2024年第3期33-36,共4页Journal of Liaoning Open University

基　　金：2021年度辽宁省职业教育与继续教育教学改革研究项目“智能制造背景下高职院校工科学生工匠精神培养与职业素养提升的路径研究”(113);2022年度辽宁省教育厅基本科研项目(面上项目)“‘五育并举’视域下高职院校提升中国优秀传统文化影响力对策研究”(LJKMR20222182);2024年度辽宁省经济社会发展研究合作课题“服务辽宁振兴新突破的职教本科人才培养创新发展研究”(2024lslybhzkt-40)。

摘　　要：在“中国制造2025”战略背景下,智能制造产业对从业人员的需求与日俱增,对技能人才职业素养的要求不断提高。切实提升学生职业素养,帮助学生实现高质量就业,成为高职院校落实立德树人根本任务的重要工作内容。从文化的定义出发,从两方面探索中华优秀传统文化融入高职工科学生职业素养教育的路径。

关 键 词：中华优秀传统文化 高职院校 工科学生 职业素养 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]