品新解惑,析疑求真——统编初中道德与法治新教材解读  

作　　者：倪元利 梁小莉 

机构地区：[1]湖南省教育科学研究院 [2]长沙市长郡双语实验中学

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2024年第9期36-39,共4页

摘　　要：对标《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的统编初中道德与法治新教材(以下简称“新教材”)将于2024年9月启用。新教材有哪些特点?相较于2016年的旧版教材(以下简称“旧教材”),新教材有哪些变化?教师如何运用新教材展开教学?只有深人对比新旧教材,思考并探索新教材的有效实施,才能更好地发挥道德与法治课程培根铸魂、启智增慧的作用,切实提高育人质量,更好地推动义务教育高质量发展。

关 键 词：育人质量 新教材 旧教材 道德与法治课程 义务教育 启智 教材解读 新课标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]