小学语文教学中辩证思维能力的培养之道  

作　　者：步云 

机构地区：[1]广西壮族自治区南宁市天桃实验学校

出　　处：《华夏教师》2024年第20期28-30,共3页

摘　　要：本文探讨了小学语文教学中培养学生辩证思维能力的策略与实践,先介绍了辩证思维的内涵,包括对立统一的原则、变化和发展的观念,以及整体与部分关系的把握;接着分析了在小学语文教学中培养学生辩证思维能力的必要性,包括深度理解与解读复杂文本、提升语文素养、培养实际问题解决能力等方面;最后提出了启发性提问与思辨引导、合作学习与讨论实践、角色扮演与情景模拟等具体策略,以及相应的教学实践方案,旨在有效地促进学生辩证思维能力的培养。

关 键 词：辩证思维 小学语文 启发性提问 合作学习 跨学科 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]