善用信息技术 助力课堂教学——几何画板在小学数学中的应用初探  

作　　者：徐蕾 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区实验小学校

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2024年第10期76-77,共2页

摘　　要：几何画板是一个作图和实现动画的辅助教学软件,是信息技术与教育教学深度结合的产物之一,具有直观化、动态化、灵活化等特征。而小学阶段的某些数学知识,对小学生来说是比较抽象的,尤其在学习一些空间几何和数据之间的逻辑关系时,学生往往只记住一些公式,却很难探究到这些数学知识的本质。几何画板可以帮助学生克服这些困难,使学生更容易、更深入地学习数学。

关 键 词：小学数学 教学深度 几何画板 辅助教学软件 信息技术 逻辑关系 直观化 空间几何 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]