北京物理高考计算题命题演变及其启示——以2019-2023年高考北京卷物理计算题为例  

作　　者：孙庆全 邢红军[1] 

机构地区：[1]首都师范大学教师教育学院,北京100048

出　　处：《物理通报》2024年第10期135-138,143,共5页Physics Bulletin

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2019年度国家一般课题“核心素养的关键能力构成及其表现研究”的研究成果,项目编号:BBA190024。

摘　　要：以关键能力理论为基础,结合原始物理问题理论,对北京物理高考计算题命题进行演变研究,发现试题命题形式逐渐从习题过渡为原始物理问题,试题考查要求从解答习题演变为解决问题,这一演变体现了物理高考命题的新取向.基于此提出教学建议——从习题回归物理现象,提高学生解决实际问题的能力;渗透原始物理问题思想,有效培养学生的关键能力;洞悉高考试题的变化,充分发挥高考的引导功能.

关 键 词：高考物理 试题比较研究 原始物理问题 关键能力 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]