基于5E教学模式的“人类遗传病”教学设计  

作　　者：李跃国 于飞飞 

机构地区：[1]山东省北镇中学,256600

出　　处：《中学教学参考》2024年第26期84-86,90,共4页Reference for Middle School Teaching

基　　金：2023年山东省教育学会“十四五”规划课题“空军青少年航空学校教育质量测评模型研究”(编号:2023LXZ011)。

摘　　要：在“人类遗传病”一节的教学设计中,基于5E教学模式创设以“地中海贫血”为真实情境的体验式教学,促进学生对人类遗传病的全面认识,激发学生对遗传病患者的关爱,提升学生的生物学学科核心素养。为此,教师精心设计多个评价量表和问题串,以全面评估学生的学习效果。

关 键 词：5E教学模式 人类遗传病 教学设计 评价量表 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]