产教融合背景下中职教育人才培养策略  

作　　者：顿文菲 

机构地区：[1]山东省临沂卫生学校

出　　处：《四川劳动保障》2024年第9期128-129,共2页

摘　　要：产教融合使学校专业与对应产业紧密结合,有针对性地培养学生。中职学校要在融合性原则、发展性原则的指导下,转变教育理念,加强互动,引进优秀师资,更新教学内容和增加教育评价,积极推动产教融合,补齐教育短板,提高学生的综合素质。中职教育人才培养存在的不足学校的专业设置较滞后。因为缺乏实践,一些中职学校无法及时与社会进行互动,导致其在专业设置上较滞后。有的学校盲目从众,设置热门专业,但这些专业却与学校自身的教学优势并不相关。还有的学校忽略了社会生产需求,没有设置产业迫切所需的专业,导致学生的实践能力和操作能力与社会生产脱节。

关 键 词：产教融合 中职教育 发展性原则 中职学校 热门专业 加强互动 教学优势 人才培养策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]