初中语文教科书课后练习中的写作训练探究  

作　　者：黄尹娟 

机构地区：[1]陕西省蒲城县初级实验中学

出　　处：《求知导刊》2024年第24期11-13,共3页

摘　　要：在新课改的背景下,初中语文需要结合既有教学框架,依托学生特点与新课标内容进行教学创新。初中语文教科书课后练习是对课上知识的总结与回顾,是帮助学生进行写作拓展的重要部分,同时也是传承中华文化的重要媒介。通过课后练习中的写作训练,能帮助学生进一步掌握已学知识,提升自身语文学科核心素养,进而为后续阶段的学习奠定基础。就初中语文教科书课后练习中的写作训练展开探究。

关 键 词：初中阶段 语文教学 教科书课后练习 写作训练 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]