比较阅读法在小学语文阅读教学中的价值与应用策略  

作　　者：王奎斌 

机构地区：[1]甘肃省定西市通渭县通和小学

出　　处：《求知导刊》2024年第24期29-31,共3页

摘　　要：在小学语文教学中,阅读发挥着至关重要的作用。由于小学生存在个体差异,能力水平不同,他们在语文阅读课上的表现常常不尽相同。传统的阅读教学方法已不能适应当下小学语文教学的需要,因此,引入和应用比较阅读法显得尤为重要。比较阅读法在提高阅读能力和锻炼思维能力方面具有显著的价值。探讨比较阅读法的价值和具体应用策略,以期为实际教学提供参考。

关 键 词：比较阅读法 小学语文阅读教学 文本细节 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]