小学阶段开发德育课程资源渗透思政教育的实践  

作　　者：甘华芳 

机构地区：[1]民权县实验小学

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2024年第10期8-9,共2页

摘　　要：教育改革背景下,思政教育在德育中的地位逐渐提升。而信息技术的发展为开发德育课程提供了新的契机。教师要利用现代信息技术手段,开发丰富、生动的德育课程资源,让小学思政教育更贴近学生的生活,激发学生的学习兴趣和积极性。一、小学阶段开发德育课程资源渗透思政教育的重要性(一)有利于提升思政教育实效将思政教育与德育课程资源结合,能使思政教育更生动、具体,激发学生的学习兴趣和积极性。这种融合不仅能提高学生的思想道德认知水平,还能通过实践活动培养学生的道德情感和道德行为,增强思政教育实效。

关 键 词：思政教育 德育课程资源 道德行为 小学阶段 信息技术 教育改革背景 激发学生的学习兴趣 道德情感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]