思维导图高效复习法在数学复习课教学中的应用初探  

作　　者：香雪峰 

机构地区：[1]甘肃省武威市民勤县蔡旗镇蔡旗中学

出　　处：《成长》2024年第12期52-54,共3页Growing

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“核心素养下‘思维导图高效复习法’在复习课中的应用探究”(课题编号:GS【2022】GHB1423)的研究成果。

摘　　要：随着素质教育的不断深化,数学教学受到越来越多人的关注。初中阶段是学生学习数学的关键时期,但初中数学知识点较多,学生容易出现混淆不清的情况,这就需要教师采取有效的教学方法进行教学,提升学生的学习效率。在初中数学教学中,复习课是其中比较重要的一环,而思维导图高效复习法作为一种新型的教和学的方法,在初中数学复习课中发挥着重要作用。思维导图是一种非常有效的思维工具,可以将零碎复杂的知识点进行有效归纳和整理。文章分析了初中数学复习课现状,并结合教学实践经验提出了“思维导图高效复习法”在初中数学复习课中的应用对策,旨在为相关教学人员提供一定参考。

关 键 词：高效复习 素质教育 初中数学教学 初中数学复习课 思维导图 思维工具 应用对策 初中阶段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]