“悦”读“阅”快乐——小学生课外阅读兴趣培养策略  

作　　者：马仲梅 

机构地区：[1]甘肃省临夏回族自治州康乐县城北学校

出　　处：《成长》2024年第12期109-111,共3页Growing

摘　　要：阅读是语文教学的重要组成部分,课外阅读兴趣的培养是提升学生阅读能力、拓展学生阅读面的基础,以往教师的关注点往往只在课内阅读本身,忽略了课外阅读环节,因此学生课外阅读处于相对盲目的状态下,课外阅读兴趣缺失,导致学生阅读综合能力发展受限,基于此,如何培养学生课外阅读兴趣成为教师关注的重要话题之一。

关 键 词：学生课外阅读 课内阅读 课外阅读兴趣 学生阅读能力 教师关注 语文教学 发展受限 阅读综合能力 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]