线上数字化物理教学应用探讨——以初中物理教学中NB实验室应用为例  

作　　者：陈怡 

机构地区：[1]上海市曹杨二中附属江桥实验中学

出　　处：《成长》2024年第12期142-144,共3页Growing

摘　　要：在疫情影响下,师生经历了数月的线上教学,为了弥补初中物理学科在线上平台中学生缺乏实际体验、实验探究的不足,为了更有效地进行师生互动,关注不同学生间的差异,以及将真实情景放入线上的课堂教学中,与线下教学相辅相成,在数字化转型背景下,教师经过不断地探索新教学方法、更新教育理念,以及深入了解学生心理,不断完善和反思这数月的教学方法和内容,对初中物理在线教学,尤其是电学专题复习做出了分析和经验总结。本文以Nobook物理实验室(下文简称NB实验室)软件为例,详细说明了一些数字化平台对教学的用途和带来的帮助,期望能够促进更高效地开展初中物理线上和线下的教学。

关 键 词：初中物理 新教学方法 在线教学 线上教学 线下教学 物理实验室 数字化平台 专题复习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]