依据课程标准 用好统编教材  

作　　者：薛法根 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区程开甲小学

出　　处：《语文建设》2024年第18期14-18,共5页

摘　　要：教材是依据课程标准编写的教学用书,教师要对照课程标准读懂教材,领会编写理念、单元结构思路和文本教学要义;遵循学习规律用好教材,实现单元双线的主题化统整、单篇课文的任务化设计以及单项任务的结构化学习;按照学生需要优化教材,丰富教材的资源链接、调适单元的选文类型以及完善整本书阅读与跨学科学习任务群的教材化,以更好地落实课程标准。

关 键 词：教材解读 教材使用 教材优化 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]