教材优化

作品数：76被引量：53H指数：3
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相关机构：南宁师范大学首都医科大学附属北京儿童医院重庆师范大学西北师范大学更多>>
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基于翻转课堂的“学生、教师、教材”三位一体教学模式研究
《课堂内外(高中版)》2025年第6期1-3,共3页骆龙刚 
湖南省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题“基于翻转课堂的‘学生、教师、教材’三位一体教学模式研究”(课题编号:XJK20CJC050)的研究成果。
湖南省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题“基于翻转课堂的‘学生、教师、教材’三位一体教学模式研究”经过四年多的探索和实践已经形成了一套完整的、操作性较强的课改模式理论和各学科成功的教学案例,提高了教学效果,促进了学...
关键词：翻转课堂 三位一体 学生主体 教师角色 教材优化 
教育大数据在教材内容优化中的应用探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0188-0191,共4页胡菁 徐小燕 万銮 熊鑫 
智慧校园教学应用,课题级别:校内条件建设项目,课题名称:智慧校园教学应用,课题编号:NUE202121。
在教育大数据的推动下,教材内容的优化正迈向前所未有的智能化,通过构建综合的教材内容优化模型,教育工作者可以基于丰富的数据源实现对教材的实时更新,并进行动态调整,通过人工智能算法有效优化教学内容,提升教材的科学性。个性化学习...
关键词：教育大数据 教材内容 教材优化 
依据课程标准 用好统编教材被引量：1
《语文建设》2024年第18期14-18,共5页薛法根 
教材是依据课程标准编写的教学用书,教师要对照课程标准读懂教材,领会编写理念、单元结构思路和文本教学要义;遵循学习规律用好教材,实现单元双线的主题化统整、单篇课文的任务化设计以及单项任务的结构化学习;按照学生需要优化教材,丰...
关键词：教材解读 教材使用 教材优化 
课程思政融入大学体育数字化教材的路径研究——以乒乓球课程为例
《当代体育科技》2024年第21期136-139,共4页邵颖 
山西省教育厅省级教改课题(山西省高等学校教学改革创新项目)(项目名称:“课程思政”融入大学体育数字化教材的路径研究——以乒乓球课程为例,项目编号:J20231773)。
在数字化时代,体育课程思政可以利用新技术优化教材内容、创新教学方式、完善评价体系,更好地实现全面育人目标。以乒乓球课程为例,可开发融合爱国主义教育和体育精神培育的数字化教材,通过互动式学习模块、虚拟现实训练等方式,提高学...
关键词：课程思政 乒乓球课程 教材优化 教学创新 评价体系 
中职会计事务专业活页式教材优化策略研究
《教师》2024年第19期108-110,共3页陈文婷 
福建省职业技术教育中心职业教育研究课题“中职会计专业活页式教材开发研究初探——以《基础会计与实务》为例”(ZB2022165)。
文章旨在了解当前中职会计事务专业活页式教材存在的问题,通过优化教材内容和教学方法,使其更符合学生需求和实际业务环境。文章作者采用混合研究方法,包括定性和定量研究,结合焦点小组讨论,个别或小组访谈以及问卷调查,收集学生对当前...
关键词：活页式教材 会计 中职学生 反馈 
应用数字教材优化初中化学实验教学的实践探索被引量：1
《中小学数字化教学》2024年第4期23-26,共4页田春侠 徐广会 
国家新闻出版署出版业科技与标准重点实验室——数字教育出版技术与标准重点实验室;人教数字教育研究院规划课题依托数字教材培养初中生化学核心素养的实践研究(编号:RJAO223002);“数字教材助力跨学科主题学习的实践研究”(编号:RJA0223003)的阶段研究成果。
根据《义务教育化学课程标准(2022年版)》应用的理念和要求,教师从建构主义学习理论出发,分析实验教学的改进方向,提出数字教材优化实验教学的“技术赋能清晰呈现实验现象,虚实结合让探究真正发生”等策略,并基于“知识回顾,情境引入;...
关键词：数字教材 初中化学 实验教学 
中职院校基于BIM技术人才培养的研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期1-4,共4页程雯 
大连市职业技术教育学会立项课题“中职教育土建类融入BIM应用能力培养的教学研究”(DZXH202008)研究成果。
随着建筑信息模型(BIM)技术在建筑行业的广泛应用,中职院校作为人才培养的重要阵地,也应积极探索与适应这一技术发展的融合。文章以BIM技术在中职院校人才培养中的应用为视角,通过对相关调研、文献研究和案例分析,探讨BIM技术在中职院...
关键词：BIM技术 中职院校 人才培养 教学模式 教材优化 
浅析“探究与发现”栏目的有效实施——以“为什么y=±(b/a)x是双曲线(x^(2)/a^(2))-(y^(2)/b^(2))=1的渐近线”为例
《福建中学数学》2023年第9期20-23,共4页蒋海榕 
《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》指出,我国普通高中的培养目标是在义务教育基础上,进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养.在《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》的指导下,人教A版数学教材优化了课程结构,...
关键词：教材优化 双曲线 渐近线 课程结构 探究与发现 义务教育 普通高中 教学内容 
高职英语教材优化研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期36-39,共4页赵妍 
宁夏财经职业技术学院校级教育教学改革研究课题《从教材到学材:高职英语教材优化研究》研究成果,项目编号CYJG202227。
为实现职业教育改革的目标,各个学校各个专业都在顺应国家职业教育的改革。高职英语作为一门非英语专业开设的公共必修课,其所用教材及授课方式等也需要进行变革以适应新形势的发展。本文以《高职英语》课程为例,从“教材”、“学材”...
关键词：职业院校 学材 教材优化 《高职英语》 
利用“活动”板块培养学生的地理实践力探究
《地理教育》2023年第S01期156-158,共3页丁文强 
自《普通高中地理课程标准(2017年版)》提出“核心素养”教育思想,明确“实践活动是地理教学的重要形式”理念以来,各教材版本也纷纷推陈出新,以更好地促进教育改革,实现教学目标。以2019年新修订的人教版地理教材为例,为发展学生地理...
关键词：新版教材 核心素养 教材版本 地理实践力 地理教学 地理教材 教材优化 栏目设置 
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