提问式教学法在初中语文课堂教学中的运用策略  

作　　者：李宝 

机构地区：[1]甘肃省酒泉市敦煌市教育局

出　　处：《甘肃教育研究》2024年第5期48-50,共3页Gansu Education Research

摘　　要：在教育教学改革不断深化的过程中,教学质量提升一直作为核心课题被研究探讨。而课堂作为教学行为的载体,对教学质量高低起到决定性作用。但随着教学改革走实走细,课堂教学效率的提升研究逐渐进入瓶颈,如何转换课堂切入点来提高课堂教学效率,已然成为当下教学发展的重点内容。因此,本文选择提问式教学法作为研究重点,通过分析提问式教学法在初中语文课堂教学中的运用现状,寻找症结所在,并提出针对性的改进策略,以期能为课堂教学发展提供新的思考。

关 键 词：提问式教学法 初中语文 课堂教学 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]