践行教育家精神于芬芳处等待风起  

作　　者：姜树华 

机构地区：[1]南通市紫琅第一小学党总支

出　　处：《群众》2024年第17期62-62,共1页

摘　　要：“育才造士,为国之本。”党的二十届三中全会提出,“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”。身处基础教育一线,我始终牢记党的育人使命,躬行教书育人、以文化人职责,时刻秉持行者姿态、常怀师者之心、累积思者远见,以爱与信仰,写就儿童教育人生。以行者姿态,深耕教坛,践行“言意共生”之道。执教三十一载,我以不懈之步,深耕语文教学之田。秉承“专业能力为基,创新理念为翼”的信念,广览群书,深研课题,在反思中成长,在总结中超越。倡导“言意共生”教学主张,让语言与意蕴交相辉映,启迪学生心智,培育人文情怀,筑牢学科素养之基。

关 键 词：教学主张 学科素养 以文化人 儿童教育 教书育人 言意共生 基础教育 语文教学 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]