“氮及其化合物的相互转化”复习课设计  

作　　者：陈其美 张明敏 钱胜[3,4] 

机构地区：[1]重庆两江新区西南大学附属中学校,重庆401120 [2]重庆第二外国语学校,重庆400065 [3]重庆市教育科学研究院,重庆400015 [4]东北师范大学教育学部,吉林长春130024

出　　处：《中学化学教学参考》2024年第26期74-78,共5页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：以“氮及其化合物的相互转化”为主题,呈现与氮及其化合物有关的真实情境,采用“价-类-用”三维图助力“元素化合物”模块的高三复习,引导学生从物质类别和化合价的认知视角思考问题,借助已有的氧化还原知识,依据图表、数据、文字信息进行分析,选择合适的化学反应解决实际问题,在真实任务情境的学习过程中让学生深刻体会元素化合物在生产、生活以及生态领域中的重要应用,夯实学生必备知识,提升关键能力,发展学生化学学科核心素养。

关 键 词：真实情境 高三复习 元素化合物 价-类-用三维图 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]