基于培育民族文化的物理教学策略  

作　　者：李劝 吴之洋 

机构地区：[1]桂林市田家炳中学,广西桂林450004 [2]桂林市平乐县教研室,广西桂林542400

出　　处：《中学物理教学参考》2024年第26期36-39,共4页Teaching Reference of Middle School Physics

基　　金：广西教育科学“十三五”规划2019年度A类课题“科技活动室支持下的物理活动教学研究”,立项编号2019A68;桂林市教育科学“十四五”规划2022年度B类课题“基于单元核心概念学习进阶的初中物理情境作业多元化设计的实践研究”,立项编号:2022B-43。

摘　　要：在中学物理教学及科技活动中渗透中国优秀传统科技文化教育,对促进学生理解现代科学技术,健全人格具有不可替代的作用。通过建立古代科技活动室开展校园科技活动,借助古代科技活动室设计作品创设教学情境开展教学,渗透中国优秀传统科技文化教育。

关 键 词：中学物理 活动教学 传统文化 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]