利用虚拟实验助推初中物理实验教学  

作　　者：魏宝峰 

机构地区：[1]甘肃省陇南市徽县第四中学,甘肃陇南742300

出　　处：《数理化解题研究》2024年第26期85-87,共3页

基　　金：甘肃省陇南市教育科学研究2023年度一般课题“应用虚拟实验对中考物理实验操作能力提升的探究”(课题立项号LN[2023]308).

摘　　要：文章深入探讨了虚拟实验在初中物理实验教学中的重要作用,分析了虚拟实验应用过程中遇到的主要问题,包括资源限制、教师对虚拟实验工具使用不熟悉、教学评估困难等.接着,提出了一系列应用策略,包括创设理想实验、提供自由组合实验环境、创设风险性实验等,旨在提高虚拟实验的教学效果和学生的学习体验.

关 键 词：虚拟实验 初中物理 实验教学 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]